(Traduit par Françoise Vaché EFT cc)
Bonjour à tous,
Les notes d’examens académiques sont d’une extrême importance pour les écoles et leurs élèves. Néanmoins, il est souvent difficile d’introduire les super compétences de l’EFT dans ce domaine particulier de notre système scolaire souvent politique. Syandra Ingram y a réussi et a obtenu des résultats impressionnants…voyant même ces enfants s’épanouir dans d’autres domaines.
Gary
Par Syandra Ingram
Cher Gary,
Je suis conseillère d’orientation dans une école primaire sur un campus (PK-6th : qui semble correspondre au cours moyen). Au Texas nos écoles privées doivent donner des examens normalisés, le TAKS, pour les matières principales. Les élèves doivent obtenir cet examen pour passer en classe supérieure. Comme vous pouvez l’imaginer quand l’examen approche les professeurs comme les élèves sont extrêmement angoissés.
Exemples de phrases utilisées par Syandra, après s’être entretenue avec les élèves qu’elle a en groupe « Borrowing Benefits »:
«Même si : Je n’aime pas mon prof !, Mon prof me fait peur ! Je ne sais pas faire les multiplications ! Tout se brouille ! Je n’arrive pas à me souvenir ! Le prof est furieux si je pose des questions ! Les maths, c’est trop dur !
Après quelques que « tours » d’EFT elle a ensuite intégré la technique du choix de Pat Carrington.
«Même si j’ai peur de l’examen, je choisis de me sentir calme à l’aise….. » est une phrase parmi les dizaines d’exemples.
Le résultat final ? sur 10 élèves qui ont accepté de faire l’EFT dans une classe de 16, 9 ont réussi l’examen du TAKS, et 10ème a eu une amélioration importante, cependant pas suffisante pour avoir l’examen.
Pour les 6 autres qui ont choisi de ne pas utiliser l’EFT 4 ont réussi et 2 ont échoué. Au-delà de çà le groupe d’EFT ont acquis une réelle confiance et s’assument facilement et veulent continuer à l’utiliser.